Jessy Faas 
Over Jessy
Mijn jarenlange ervaring op het gebied van GIS en StoryMaps combineer ik met mijn passie voor onderwijs. Ik inspireer en ondersteun docenten en met mijn werk wil ik de drempel voor het gebruik van GIS in de klas verkleinen.
Dat doe ik door het maken van lesmateriaal met GIS, via een online cursus, het geven van trainingen, presentaties en door het schrijven van artikelen. Lees meer...
Archief
Onderzoekend leren met GIS in het voortgezet onderwijs, hoe pak je dat aan?
Dit artikel is geschreven door Esmee Verkooijen, student Geo Media and Design na haar stage bij Malmberg in Den Bosch. Daar deed ze een onderzoek naar hoe GIS gebruikt wordt in het voortgezet onderwijs. Haar bevindingen en mening deelt ze graag met jullie.
In mijn vorige post schreef ik over wat GIS is, maar waarom zou je GIS en digitale kaarten gebruiken in de les? Wat zijn de voordelen van het gebruik van GIS in het Voortgezet Onderwijs en wat is erover te lezen in onderzoek? Voordelen Allereerst zal het ruimtelijk inzicht van een leerling verbeteren door het gebruik van GIS. De leerling kan gemakkelijk de nabije omgeving vanuit een extra standpunt bekijken en krijgt… Lees Meer
Er zijn zeer veel onderzoeken gedaan naar ICT in het onderwijs. De NOS noemt het al: “Slechtere schoolprestaties door meer computergebruik” maar uit andere hoeken is weer te horen dat ICT in het onderwijs juist goed is. Dit zou blijken uit het onderzoek van de Universiteit Twente en de Radboud Universiteit Nijmegen, waar het artikel “Leerlingen leren beter door ‘slimme tablets’” op gebaseerd is. Zo prijken nog veel meer krantenkoppen. Maar wat te geloven? Allereerst is het… Lees Meer
Recente reacties