Jessy Faas 
Over Jessy
Mijn jarenlange ervaring op het gebied van GIS en StoryMaps combineer ik met mijn passie voor onderwijs. Ik inspireer en ondersteun docenten en met mijn werk wil ik de drempel voor het gebruik van GIS in de klas verkleinen.
Dat doe ik door het maken van lesmateriaal met GIS, via een online cursus, het geven van trainingen, presentaties en door het schrijven van artikelen. Lees meer...
Archief
Tijdens de zoektocht naar innovatief lesmateriaal voor het vak aardrijkskunde ben je het misschien wel eens tegengekomen: StoryMaps. 6 tips voor bij het maken van je eerste educatieve StoryMap.
Kant en klaar lesmateriaal ‘Actieve Aarde’ voor het behandelen van plaattektoniek, aardbevingen, vulkanen en het ontstaan van bergen, met behulp van interactieve GIS kaarten.
Waar je voorheen misschien zou kiezen voor het schrijven van een verslag, is het ook mogelijk om leerlingen nieuwe informatie te laten verwerken in een StoryMap.
In dit artikel help ik je op weg hoe je kan beginnen met GIS in de klas.
In de meeste gevallen zal een StoryMap maken niet het voornaamste doel zijn van je les. Een StoryMap is een tool die gebruikt wordt om een ander, vakspecifiek, doel te bereiken. Daarom is het belangrijk om de StoryMap technologie ook echt als tool te blijven zien, die iets waardevols toevoegt aan het leren van leerlingen. Hoe je dat kan doen? Ik zal 3 werkvormen beschrijven waarin een StoryMap echt iets kan bijdragen…. Lees Meer
5 voorbeelden van hoe je GIS kan gebruiken in het voortgezet (aardrijskunde) onderwijs. Met verwijzingen naar lesmateriaal met ArcGIS Online, StoryMaps en Survey123.
Een online of offline workshop over GIS, speciaal voor docenten in het PO, VO, MBO of hoger onderijws.
Een online cursus speciaal voor (aardrijkskunde)docenten. Leer in 4 stappen een StoryMap maken.
Wat is dat eigenlijk, een StoryMap? En wat kan je daar als (aardrijkskunde) docent mee?
Recente reacties