Jessy Faas 
Over Jessy
Mijn jarenlange ervaring op het gebied van GIS en StoryMaps combineer ik met mijn passie voor onderwijs. Ik inspireer en ondersteun docenten en met mijn werk wil ik de drempel voor het gebruik van GIS in de klas verkleinen.
Dat doe ik door het maken van lesmateriaal met GIS, via een online cursus, het geven van trainingen, presentaties en door het schrijven van artikelen. Lees meer...
Archief
In dit artikel help ik je op weg hoe je kan beginnen met GIS in de klas.
In de meeste gevallen zal een StoryMap maken niet het voornaamste doel zijn van je les. Een StoryMap is een tool die gebruikt wordt om een ander, vakspecifiek, doel te bereiken. Daarom is het belangrijk om de StoryMap technologie ook echt als tool te blijven zien, die iets waardevols toevoegt aan het leren van leerlingen. Hoe je dat kan doen? Ik zal 3 werkvormen beschrijven waarin een StoryMap echt iets kan bijdragen…. Lees Meer
5 voorbeelden van hoe je GIS kan gebruiken in het voortgezet (aardrijskunde) onderwijs. Met verwijzingen naar lesmateriaal met ArcGIS Online, StoryMaps en Survey123.
Wat is dat eigenlijk, een StoryMap? En wat kan je daar als (aardrijkskunde) docent mee?
Terug in de tijd – met kaarten, hoe doe je dat? 5 manieren om met digitale kaarten terug in de tijd te gaan om verandering op een plek te bekijken.
Onderzoekend leren met GIS in het voortgezet onderwijs, hoe pak je dat aan?
Hoe kan je leerlingen ondersteunen als ze zelf aan de slag gaan om een StoryMap te maken. 7 tips om een StoryMap te maken met je leerlingen.
Een overzicht van 10 StoryMaps die te gebruiken zijn in de geschiedenisles.
In deze post laat ik je zien hoe je kant en klaar kaarten binnen ArcGIS Online kan vinden en kan gebruiken. Inclusief een how to video!
Veldwerk tijdens aardrijkskunde op een nieuwe manier! Met digitaal veldwerk kunnen leerlingen op hun smartphone locaties van bepaalde objecten vastleggen en zo data verzamelen. Ik leg uit hoe dit werkt en hoe je kunt beginnen.
Recente reacties