Jessy Faas

Archief

Wat is dat eigenlijk, een StoryMap? En wat kan je daar als (aardrijkskunde) docent mee?

Een les over hittestress, met interactieve kaart. Leerlingen krijgen de kans hun ervaringen te delen over de hittegolf, ze leren wat hittestress is en ze krijgen inzicht in hoe de inrichting van een stad, dorp of gebied invloed heeft op de gevoelstemperatuur.

Lesmateriaal over Missing Maps, te gebruiken als losse les over een recente ramp of als les over het maken van kaarten. Met handleiding voor leerlingen.

Hoe kan je leerlingen ondersteunen als ze zelf aan de slag gaan om een StoryMap te maken. 7 tips om een StoryMap te maken met je leerlingen.

Augmented en virtual reality in de klas? Klink als een ‘ver van mijn bed show’, maar dat hoeft helemaal niet zo te zijn. In dit artikel deel ik AR en VR materiaal voor in de aardrijkskundeles.

In deze post laat ik je zien hoe je kant en klaar kaarten binnen ArcGIS Online kan vinden en kan gebruiken. Inclusief een how to video!

Veldwerk tijdens aardrijkskunde op een nieuwe manier! Met digitaal veldwerk kunnen leerlingen op hun smartphone locaties van bepaalde objecten vastleggen en zo data verzamelen. Ik leg uit hoe dit werkt en hoe je kunt beginnen.

Bij elk onderwerp binnen de aardrijkskundeles kunnen kaarten een rol spelen of zijn ze zelf essentieel. In dit artikel geef ik voor de verschillende thema’s binnen aardrijkskunde aan hoe GIS ingezet kan worden.

De 10 beste tools (o.a. StoryMaps) voor in de klas voor het eindexamenonderwerp Zuid-Amerika en Brazilië.

Bij veel aardrijkskundelessen staat een locatie centraal, en dan vooral de verandering van de omgeving op die locatie. Satellietbeelden zijn hier uitermate geschikt voor en met Google Earth Timelapse kunt u deze gemakkelijk achter elkaar zetten.