Jessy Faas 
Over Jessy
Mijn jarenlange ervaring op het gebied van GIS en StoryMaps combineer ik met mijn passie voor onderwijs. Ik inspireer en ondersteun docenten en met mijn werk wil ik de drempel voor het gebruik van GIS in de klas verkleinen.
Dat doe ik door het maken van lesmateriaal met GIS, via een online cursus, het geven van trainingen, presentaties en door het schrijven van artikelen. Lees meer...
Archief
Hoe GIS en digitale kaarten gebruikt kunnen worden bij het vak geschiedenis op de middelbare school.
GIS en digitale kaarten in het voortgezet onderwijs. Enorm waardevol bij het vak aardrijkskunde, maar ook bij de vakken geschiedenis, biologie, economie en maatschappijleer.
Lesmateriaal over de verschillende klimaten volgens het klimaatsysteem van Köppen. Leerlingen beantwoorden een aantal vragen en gaan daarna aan de slag om zelf een StoryMap te maken.
Kant en klaar lesmateriaal ‘Actieve Aarde’ voor het behandelen van plaattektoniek, aardbevingen, vulkanen en het ontstaan van bergen, met behulp van interactieve GIS kaarten.
Waar je voorheen misschien zou kiezen voor het schrijven van een verslag, is het ook mogelijk om leerlingen nieuwe informatie te laten verwerken in een StoryMap.
In dit artikel help ik je op weg hoe je kan beginnen met GIS in de klas.
Wat is GIS? Een uitleg speciaal voor docenten.
In de meeste gevallen zal een StoryMap maken niet het voornaamste doel zijn van je les. Een StoryMap is een tool die gebruikt wordt om een ander, vakspecifiek, doel te bereiken. Daarom is het belangrijk om de StoryMap technologie ook echt als tool te blijven zien, die iets waardevols toevoegt aan het leren van leerlingen. Hoe je dat kan doen? Ik zal 3 werkvormen beschrijven waarin een StoryMap echt iets kan bijdragen…. Lees Meer
Uitleg over hoe Polarsteps als educatieve tool te gebruiken is.
Recente reacties